幼儿学画画过程中，先后内容的学习顺序是什么？课程方案的定制直接关系到最后的学习效果，艺朝艺夕少儿美术培训发现，心急的家长恨不得孩子一步掌握素描的高级阶段，但孩子的身体发育和感知能力是有限的，所以因材施教循序先进的授课，才是对孩子负责的表现。

儿童学画画是为了增加孩子的审美能力，动手能力以及思维的创造能力，3岁半到5岁是孩子画画敏感时期，儿童学画画的步骤是什么呢？小艺为大家做了整理：

美术素养——深化兴趣强化专业

南京专业儿童美术班会根据少儿身体发育的规律特征以及绘画能力，设置循序渐进的美术课程，按照“绘画涂鸦—绘画启蒙—兴趣培养—兴趣强化—创作培养—创作强化—专业基础—专业强化”的路径，共八大阶段实现美术素养上的专业化。

创意素描——由浅入深散发思维

当孩子的美术兴趣得到提升，有了创作理念的时候，会加入到创意素描里面，如果孩子对线条或者明暗展现出特别的兴趣或天赋，艺朝艺夕老师会让孩子进入到创意素描班进行专业强化。和传统素描不同，创意素描在造型表现上有更大的自由和自主性，打造孩子随意，开放的思维模式，而不是一味的临摹。

色彩大师——启发想象爱心创作

儿童学画画顺序一定是循序渐进的，当素描基础打扎实之后，孩子对色彩表现出了兴趣和天赋，即可选择色彩大师进行专业强化，观察色彩规律，大胆自如的使用色彩表现造型，增加创作的表现力。

通过画画达到的目标：

1 能够通过写生画突出表现自己的想法的画

2 培养孩子成为喜欢画画的人

3 培养孩子养成爱观察、爱动脑的良好习惯

幼儿学画画循序渐进的顺序可以极大的开发孩子的创作能力，如果从小就学习各种临摹画，反而失去了美术的自由和想象，所以家长千万不要在孩子作画的时候，过多的干涉孩子的创作思路。《艺朝艺夕绘画老师：家长要这样对待幼儿学画画》。