5、6岁的孩子父母往往开始着急兴趣班的问题，近年来，舞蹈已成为家长提高孩子艺术素质的一大需求。孩子学跳舞形体好，气质佳，更加重要的是舞蹈作为一项技能，让孩子未来的发展可以多一个选择。

著名心理学家苏心说过：“舞蹈对于训练孩子的专注力、忍耐力、团队配合能力及自我情绪的调节能力会有很大帮助。多从事艺术类的学习可以使一些独生子女孤僻、霸道，凡事以自我为中心的不良性格得以改善。”

在舞蹈学习中成长起来的孩子，几乎都有着相同的特点，即身体好、气质高雅、工作积极自信。

同时，练习舞蹈也培养了孩子们自信、冷静的生活态度。这也是当今激烈的社会竞争中不可或缺的良好特征。

在儿童舞蹈学习的早期阶段，家长经常会问：

“我的孩子是跳舞的材料吗？如果没有，我们就不会在这里耽搁。”

“我的孩子学了这么久，为什么还是不能下腰呢？

在兴趣的驱使下，孩子们学会了跳舞，在学习舞蹈中体会到了辛苦和疲劳，并明白要做好这些感受并不容易。

但是如果家长在孩子初学舞蹈的时候，就抱有功利心理，希望孩子学的多同时学的精，在这种心理的驱使下，往往家长是看不到效果的。因为太着急了。

学习舞蹈能真正锻炼孩子的体质，拥有健康、匀称的体形。舞台上的表演也能展现个人风格，赢得各种荣誉。

但这些都不是一蹴而就的，是长期的沉淀和练习之后，才会绽放。

十个手指有自己的优势，更不用说孩子了。每个孩子的先天条件都不一样，没有统一的标准来衡量。

不要忘记表扬和鼓励你的孩子，即使你取得了小小的进步，通过鼓励也能逐步建立孩子的自信心。随着学习时间和数量的积累，你自然会看到成效。家长的坚持和鼓励加上教师的科学教学是孩子学习成绩的保证。

其实没有所谓的不适合学的问题，只要在孩子学习的时候，第一不抱有太功利的想法，遵从孩子的发展规律，第二家长和老师配合起来，第三老师能在孩子学舞蹈的过程中，积极调动其参与度和兴趣，那么学好舞蹈并不费劲！

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