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如何选择专业美术培训班,合肥少儿美术哪里好
2018-07-10 00:00:00|来源:艺朝艺夕|阅读量:25894

专业的合肥少儿美术培训班直接关系到孩子的学习效果,幼儿学画画阶段,在选择培训班上的注意事项是什么?艺朝艺夕从机构的课程体系,教学过程中取得的效果,以及老师的专业程度等几个方面做了整理,便于大家在选择过程中,有针对性的了解。

艺朝艺夕美术学员作品.jpeg

首先是系统课程的设置

儿童学画画不是为了单一的技能知识,尤其是启蒙阶段的孩子,更需要有宽度的综合素质培养。培训班的课程设置上,一般需要涵盖下面几个方向:

思考表达、观察力和感受的培养、想象能力的提升以及审美上的培养。比如说艺朝艺夕的创意美术课程,就是从这几个角度出发,让孩子享受到绘画的乐趣,从而能坚持下去。

其次是课程设置上符合孩子发展规律

儿童学画画三岁开始和7岁开始,尽管都是启蒙画画,但心理的差异性就需要在课程的设置上,也要有区别。总结来说的话:

3-4岁的孩子学画画的时候更主观性更强,表达的更多是自己想的东西,会进行情绪宣泄。同时也是他们大胆想象,创新能力非常强的时候,而如果这个时候过分的强调形象和简笔画,反而会让孩子思维被禁锢住。

而到了6-7岁以后的孩子,对事物的认知能力,自我感知意识已经有了大幅度的提升,这个阶段可以通过速写方式来培养他们的观察和思考能力。比如说素描课程,所以专业的机构在课程设置上,一定是按照儿童发展规律来的,既不是想当然的教学,也不是为了满足家长的需求,不顾实际情况上课。

第三是孩子学习取得的能力提升

孩子在合肥少儿美术培训班学习之后,能力是否获得了提升,不仅仅是直接拿作品对比。可以看孩子的各方面能力是不是得到了提升:

比如说孩子刚开始的主动性不强,学习了一段时间之后,能够主动作画。或者说孩子学画初期,说不出来自己画的是什么,而学习后能够清晰的表达出自己的作品内容,想法等。这里需要关注一点,如果孩子在培训班里画的特别好,但是回到家里怎么都画不出来或者是不愿意画,家长就要和老师沟通了。

最后是老师的综合素养以及教学水平

老师是直接和学生打交道的,也是幼儿学画画影响最大的。可以说,再好的教学体系,没有好的老师承载也都是白搭。那么在报名期间,可以了解一下老师的教育背景,教学经验以及教学过程中的案例成果等。试听期间,关注老师是不是把握住教学节奏,对孩子的管理能不能达到活跃而不乱的状态。

看完上面的内容,小艺相信家长对合肥儿童绘画培训班的选择也有了标准和方式,比如说艺朝艺夕不仅满足了上述的内容,课下还会有班主任跟进反馈学员的状态,让家长可以全面了解到孩子的成长。

相关推荐:《幼儿学画画有必要报名合肥儿童绘画辅导班吗》

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