艺朝艺夕美术老师一直认为，作为一个专业的教师，更需要懂得儿童绘画的宝贵之处，在教学过程中，抓住孩子们的艺术天分，不断的启发孩子丰富想象力以及创造力。从而不断的激发孩子表现欲望，让好奇心以及创造性的思维都能得到发展。

自信才是创造的动力

为什么有些孩子养成照着范本画画的习惯呢？尤其是一些孩子特别不喜欢动脑，主要原因还是缺乏自信心。实际上，他们之所以照书、模仿老师，是因为他们害怕，怕自己画的不好，不能得到老师的肯定，甚至遭到同学们的耻笑。哪一个孩子不想表现自己，展示自我，这是孩子的天性。而在画画的过程中，老师的认可和鼓励，就是他们深入学习的动力！因此在我们的课程中，会更多的给孩子提供这样的机会，让他们可以感受到被认可的喜悦，不断的探索和发现，从而走上成功的道路。

户外写生打造自信的源泉

当孩子找到自信心的时候，自然就敢大胆的作画了。但是没有对于生活的积累，不知道怎么观察世界，不去主动的认识自然，也是没有用的。所以户外写生，参加画展等是艺朝艺夕常见的表现形式。

1、欣赏优秀美术作品，明确生活是创作的源泉。 绘画创作，首要的是选择题材。首先要引导学生欣赏一些优秀的美术作品，并且强调说明生活是创作的源泉。

2、注重创作构思，培养学生的想象力、创造力。如，处理北京奥运会的题材，就要启发他们从运动、和平、幸福的角度来立意，用寓意、象征等艺术语言进行构思、构图，使学生掌握从题材到主题、从生活到艺术、从内容到形式这一创作规律，对自己所选择的题材反复推敲，不断探索。

3、发挥教师的引导作用。因此，在以学生为主体的课堂教学中，我们同样不能忽视教师的主导作用，作为学生美术创作的启蒙者，我们要用真诚的心去点亮孩子心灵的苍穹，燃起他们艺术创作的火花，使他们在人生的行程中充分发展自己的个性，展示自己的才华。

打造出独特的美术课程体系来

艺朝艺夕在授课过程中，会根据孩子的年龄发育状态，定制教学的主要内容。每个阶段学习的内容自然也是不同的，从幼儿画画兴趣的培养，到线条的指导，再到色彩的认识和搭配等。每一个阶段都是在为下一个阶段的学习，奠定基础，循序渐进的引导孩子的学习一步步深入。

所以在艺朝艺夕少儿美术课程中，孩子们的学习会更加的轻松，每一次课程都是充满了乐趣和兴趣，老师们也会站在孩子的角度看待问题，从而更加的理解他们。