不管是学声乐还是学钢琴等乐器，乐感是必须的。但没有人天生就拥有乐感，也需要后期的培养。艺朝艺夕资深老师指出，培养乐感多听多看多表演很重要。

学习钢琴首先要为学生创造一个音乐环境。钢琴是一种外国乐器。传统的优秀教科书和音乐大多来自欧洲，其音乐语言也是外国的。这就跟学外语一样，要有语感，光靠音标、字母拼出来的外语，总让人觉得生硬，必须多听，多感受，潜移默化。

现在，电视里经常有好的音乐节目。家长可以多观察和留意。目前，学生有很多功课，不一定有特别的时间欣赏音乐，家长也可以在吃饭时放音乐，起床后，睡前，学生自觉或不自觉地接受音乐的熏陶。渐渐地，我们对音乐语言、形象、氛围、音色等有了感性的理解。这种微妙的影响不一定是直接的，而是从定量到定性的逐渐变化。所有有良好音乐感的学生都受益于这种熏陶。

对于初学者来说，除了广泛的聆听和感受之外，他们还应该更加注意对所学课本的熟悉和模仿。在这方面，音乐老师的要求起着主导作用。老师要对课本进行深入的研究，使学生能够清晰地了解音乐的形象和情绪，明确哪种演奏方法，才能达到生动、愉快的演奏效果。钢琴学习在全国很受欢迎，专业的老师也并不是到处都有的，这个时候，可以借助音像制品来促进教学。现在一些基本的钢琴教科书都有示范带，甚至还有带解释的录像带。这些磁带在教学中具有广泛的指导作用。

通过熟悉和模仿，学生逐渐形成了自己独立的音乐观，具有积极的音乐感和表达欲望，需要不断的倾听和熏陶。生活在大、中城市的学生在必要时应多听音乐会，因为钢琴是一种表演艺术，所以他们必须多看，多听现场表演。如果你没有条件听现场音乐会，你也可以看电视上播放的音乐会。

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