感觉孩子的作品没什么进步啊，难道是报名的少儿美术培训班不够专业吗？合肥幼少儿画画班专不专业艺朝艺夕不想在这里下结论，但是今天小艺整理了家长的阻碍孩子放飞想象力的行为，大家先对号入座，看看有没有自己的影子，也许正是你的这些操作，真正的扼杀了老师培养出来的创意思维。

01、孩子画画时，一直在旁边评论

“太阳哪有蓝色的啊，不够圆擦了吧，重新画一个。”“这个小鸭子嘴巴画的有点儿短，再长一些。”“不对不对，你这画的不像！”你有过这种行为吗？孩子安安静静的画个画，作为家长的你在旁边评头论脚，甚至于一些家长直接上手指责孩子粗心，不会观察生活。在孩子画画的时候，最忌讳的就是家长这种行为，幼儿学画画求实不是主要的目的，过分的追求像不像会让孩子的想象空间受阻。如果家长各种不满意孩子的作品，给出过多的负面评论，会让孩子不敢画，不知道怎么画，这样如何才能进步？

家长应该怎么做？

在妈妈是超人力，咘咘和嗯哼都有过作画的经历，但不管是贾静雯还是霍思燕，都是在旁边静静的观看，让他们自己画，画完之后在沟通画的是什么。所以艺朝艺夕美术老师提醒家长不要主观臆断孩子的作品，等他们完成的时候，多给一些鼓励，有些地方确实画的不当的时候，也可以说“妈妈记得，兔子尾巴好像没有那么长，你看是不是可以......”或者趁机告诉孩子，如果每一天都能这样练习，过不了多久就是一个优秀的画家呢！

你看这样孩子是不是更容易接受和改变。

02、将孩子的画作与其他小朋友对比

你看其他小朋友的画色彩多鲜艳，你的怎么那么沉！”

也许家长会说，这样不是刚好可以激发孩子的斗志吗？其实不然，儿童学画画不是为了写实，而是个性的打造，创新能力的提升，而对比，往往会抑制孩子个性的表达，不利于孩子在画画上的进步。

家长应该怎么做？

鼓励孩子把自己的想法画出来，不用跟其他小朋友对比，更不用要求孩子去“接近”老师的作品，告诉孩子：“你这个想法真的很棒！妈妈感觉到你在不断进步！”

03、以“像不像”评判孩子画得好不好

这一点是许多家长的通病，“你这个画的根本不想小兔子”之所以大家以为画画有没有进步，看的是他是不是画得越来越像，其实不是这样的。只有孩子想象力提高，能够想到什么画什么，才是取得进步的表现。

家长应该怎么做？

在评价孩子画得好不好的时候，不要再用“像不像”作为评判标准了，多引导孩子去想象和观察，让他能获得更多的绘画素材，画面自然就能越来越丰富了。

04、让孩子学习不符合其年龄段的绘画

一些家长也曾咨询过艺朝艺夕美术培训老师，什么时候孩子可以学习素描，为什么还不让他们画简笔画呢？对于美术启蒙阶段的孩子，素描是一个模仿的行为，而我们的创意美术是为了打开孩子的想象力，这一点是相悖的。当孩子创意思维达到一定程度，手腕的能力足以驾驭素描基本功的时候，自然会加入相关的内容。

家长应该怎么做？

家长应该根据孩子的不同年龄，给他选择合适的绘画课程：

5岁以下的孩子，家长可以让其自由涂鸦；

5~8岁的孩子，应该学习儿童创意画，结合多种创作材料和创作手法，重点培养孩子的想象力、观察力、动手能力和自信心；

8岁以上的孩子，可以开始学习国画、漫画等对年龄要求较高的画种。

艺朝艺夕建议各位家长，遇到问题的时候多和老师沟通，找寻解决的方法，很多时候，孩子的进步与否不是画的像不像，而是他们传递出来的想法和创意才是弥足珍贵的。