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四岁宝宝的教育|四岁孩子有必要上兴趣班吗?
2019-08-24 13:22:09|来源:四岁宝宝的教育/兴趣班|阅读量:13156

该不该让孩子上兴趣班?应该上什么样的兴趣班?面对菜单式的兴趣班应该如何选择?孩子三四岁的时候,家长一边希望能在兴趣班总培养个特长,同时又觉得孩子在兴趣班里就没有了快乐的童年?所以,今天小艺就和大家分享一下关于四岁孩子的兴趣教育问题。

四岁孩子的舞蹈兴趣班.jpeg

应该让孩子上兴趣班吗?

这个问题不能用“应该”还是“不应该”来回答。

首先我们应该明白国内的大多所谓兴趣班基本是技能训练,最多算是孩子成长的非常有限的辅助工具。它是多重原因催生的产物,但并不一定符合你的需求。

特别要提醒的是:孩子的成长早期在音(音乐、节奏)、体(舞蹈、团体活动)、美(画画儿、鉴赏)、劳(手工、动手活动)等方面的兴趣参与,不只是一个培养兴趣的功能,而是充分发展孩子的感知觉,对孩子未来的心理健康极有帮助。有些兴趣班也是这么打旗号的,但是,这些活动不能过早地进行专业性的学习,而是自然而然的过程,如果他们以等级考试等评价方式来宣传,趁早离得远一点儿。

其次,我们一定要做好判断,孩子在家玩的时间足够多吗?

如果家里有专人,长辈或父母本人都可以,至少能保证每天下午下班后和双休日,都能充分地陪孩子各种玩,各种互动,不需要你全知全能,只要懂孩子,尊重孩子,ok,你根本没必要去兴趣班。你为孩子营造的家就是最好的兴趣班,那些去兴趣班的孩子的家庭应该羡慕你才对。

如果家里没有专人,父母亲本人又非常忙。或者,自己不知道怎么玩,又有让孩子玩够的意识,那可以尝试去兴趣班。但是,不是去学习什么技能,比技能更重要的东西是心理能量、思维能力和行为习惯,这些都可以通过玩来实现。而单纯的技能训练是不好玩的,对于低幼儿童来说,这样的兴趣班与其说是培养和保护兴趣,倒不如说是伤害兴趣。

兴趣是能力的根基,兴趣又是一个随年龄和认知而变化的动态过程,需要被保护。

我们保护兴趣,是因为孩子在有兴趣的事物中探索,他获得的是投入其中的体验、经验和能力,这个过程中的困难、挫折以及成就感,和他未来生活中遇到的问题是同质的。所以,能力可以被萃取,可以被迁移。所谓抗挫能力不是去设置挫折,孩子在成长、探索过程中自然遇到的难题都是抗挫实战。

所以四岁孩子报名兴趣班并非是不快乐的没有童年的,相反的在艺朝艺夕兴趣班里,老师会通过各种方式调动孩子的积极性和参与度,提倡快乐式的学习体验!所以,还没有选择兴趣班的你,抓紧时间咨询吧。

上一篇:3-6岁幼儿兴趣班如何选择?合肥幼儿兴趣培训学校哪个好

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