2019年3月17日，3月17日艺朝艺夕少儿美术培训源泉博物馆写生活动，一起探寻徽州之美春日游，梦魂萦徽州，杨柳依依偷泛绿，青石板，水潺流。春如约而来，阳光唤醒万物，微风轻拂，正是出门写生的好时机，这一次，我们约在源泉博物馆，探索古徽州之美。

【安徽省源泉徽文化民俗博物馆】

蜀山区科学院路现代农业示范园1号

源泉博物馆于1981年草创，2003年被安徽省正式批准为第一家民办博物馆。近三十年间，馆长宣繁秋四处搜集文物置于馆中，渐渐丰富了这座博物馆。

目前相关文物藏品近6万件，有十五馆一群落，其中的徽州石刻、徽州古建筑、木雕砖雕、楹联匾额、民俗用品等，无一不静静诉说着古徽州的传奇。

走进博物馆，仿佛穿越时光来到明清皖南，进入了达官显贵的徽派园林。

古色沉香、粉墙黛瓦、翘角飞檐，房屋错落、小桥流水、花草虫鱼、一步一景，正逢春暖花开，漫步其间也是别有风情。

除了传统的徽文化，“民俗”二字所独有的亲切感也是其特别之处。

在这里，孩子们可以尽情的嬉戏。一只老水桶、一把老水枪，还有室外的农耕工具，犁耙、打谷机、对窝、石磨等等，都能够亲自上手体验。

从民间搜集来的石刻也没有设置玻璃橱窗，可以用手尽情触摸感受，还有美术馆，可体验拓画……

源泉博物馆充分展现了古徽州的文化底蕴，可如果真正想解读徽州这张文化名片的意义、还原徽州的文化内涵，还需要孩子们亲身前去体验，来一场收获满满的博物馆写生之旅！

为了让孩子们走出教室，进行社会体验式教育。给孩子们真实的、体验式的实践式的教学，艺朝艺夕推出博物馆写生活动，让孩子们以博物馆为基地，浸润在传统文化中，拓宽眼界，学习美术发展史的同时，将中国深厚的文化底蕴根植于笔墨之中。

艺朝艺夕博物馆写生不是听导游讲解，照本宣科，也不仅仅是了解藏品的背景，艺朝艺夕怎么做博物馆写生课？为什么要跟艺朝艺夕去博物馆？ 这堂写生课的特色在哪里？答案就藏在这5步里

第一步，我们要去踩点

老师们带来博物馆的一线信息，比如，博物馆的特色在哪里？卫生间在哪里？孩子们做作品的地方需要垫子么？

第二步，确定线索

每个博物馆都有，几千件甚至上万件藏品，讲哪些？内容的逻辑线索是什么？这是需要反复、仔细斟酌的。我们有半天时间可以了解博物馆内，与美术发展有关的内容。比如从石刻的起源，追溯不同朝代的审美变化，从石刻造型的演变，探讨美术工艺的标准与变迁……

第三步，广泛搜集资料

搜集资料前，我们会根据线索，选择最典型、最有特色的藏品，从各个渠道——网络、纪录片、书籍等，搜集有关这个藏品的背景信息。攻略一个博物馆里的藏品，前后要花大半个月的时间，翻阅的资料越多，传递给孩子的信息才能是有价值的。

第四步，反复推敲，确定内容

收集资料后，我们会反复确认、研讨，哪些内容适合给孩子讲？哪些不应该讲？需要讲解的内容？怎样才能讲到最好、最有趣？vv

比如徽派建筑，若给孩子干讲徽派建筑的风格，那么五分钟后，在博物馆里将会看到世界杯的场景，满场跑的不是球员，而是我们的孩子。所以这就需要我们，反复琢磨，仔细推敲

以生动、有趣的形式传递给孩子知识。和传统课堂相比，博物馆的学习是系统的，全方面的、深入的一个藏品所处的年代，与同样风格艺术品的前后朝代对比变化。可以让孩子们了解不同朝代风格的演变和转化，比如青铜器，后期如何被铁器代替，这是培养孩子对比、独立思考的思维习惯

第五步，成果体现，完成作品

检验孩子博物馆之旅的学习成果，最直接的就是让他们自主完成作品，描绘一幅“国画”，让黑瓦白墙，小桥流水，在孩子的纸笔间流连，让文化瑰宝，民俗藏品，在孩子的心底牢记。

相信孩子们不仅仅能享受创作的乐趣，还能在动中、玩中、笑中，在博物馆写生之旅的全过程中，浸润着历经时光淬炼，而绵延下来的中华优秀传统文化的精气神，在文化之美、创作之乐中，留下美好的回忆！

【源泉博物馆写生活动详情】

活动时间：2019年3月17日  星期日上午

活动地点：安徽省源泉徽文化民俗博物馆，（蜀山区新产业园区科学岛路农业示范园1号）统一由艺朝艺夕安排班车前往

会员参与艺朝艺夕学员，可通过抵销2次课程换取门票

非会员参与289元/人

注：会员也可选择付费购买，年龄限制8岁以上，单独前往，扫码开启写生之旅

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