合肥少儿艺术培训学校让家长眼花缭乱，不知道如何选择。舞蹈、画画、音乐等等。今天艺朝艺夕想和家长说的是表演培训。也许大家第一反应是艺考表演培训，事实上，少儿表演培训已经成为儿童艺术教育的新方向！

心理学研究表明，4-6岁儿童，是语言发展、表现、表达和创造能力塑造的最佳阶段，也是培养儿童性格，如勇气、自信、开朗程度和交际能力，如与人的协调、沟通和组织能力的最佳阶段。

9-16岁是儿童发展的重要阶段，大约9岁时，儿童开始出现与父母意见不一致的现象，并寻求自己的观点，9-16岁时，孩子就发展出了如何在社会中最好地生存和达到成功的原始方法。在孩子的成长过程中，早期教育与大学教育同样重要。因此，把握儿童的关键时期，给予其正确的人格引导和必要的素质培养势在必行。

父母选择表演培训课程，目的不是培养主持人和演员，而是用小主持、小演员的培养理念，让孩子接受小指出、小演员的艺术学习和熏陶，培养能力、机智和自信，培养勇气和气质，目的是给孩子一种社交技巧，让孩子在学习表演的过程中得到健康的心理表现，形成并塑造完美的人格。同时，科学的影视表演教育方法，有助于家长了解孩子的才华所在，培养孩子的自主学习能力和学习其他基本知识的积极性。

儿童表演性学习的目的在于探索儿童自身的特点和潜能。是集声乐、台词、形体、表演四门课程为一体综合性培训，提高学生对艺术的理解，提升学生艺术素养，增强学生展示自我的勇气和能力的综合训练。

通过学习表演培训课程，孩子们可以解放天性，建立自信，改善气质，规范他们的谈话。无论从事什么样的工作，面对什么样的生活机遇和挑战，他今天接受的艺术教育都将使他终生受益。总结起来，我们将少儿表演学习对孩子的影响总结为“九大提升”

1提高语言表达能力，能够自信大胆的说话！

2提高肢体协调能力，能够自如的在舞台上表演！

1提高各项素质，包括想象力、创造力、模仿力、创造力等！

4提高人际交往能力，社交能力，领导能力，组织能力！

5提高艺术素养，陶冶情操！

6提高阅读及复述讲故事的能力！

7提高识字水平和即兴口语表达能力！

8提高孩子的思想道德，真真正正让孩子学会礼仪、道德！

9提高孩子的自主学习能力，独立能力！

现在大家对少儿表演培训是不是有了全面认识了呢？表演培训不是一定让孩子成为演员，也不是为了童星制造，而是帮助他们解放天性，为未来的成长塑造能力。

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