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家长须知|表演培训成儿童艺术教育新方向
2018-12-27 16:14:58|来源:表演培训|阅读量:20196

合肥少儿艺术培训学校让家长眼花缭乱,不知道如何选择。舞蹈、画画、音乐等等。今天艺朝艺夕想和家长说的是表演培训。也许大家第一反应是艺考表演培训,事实上,少儿表演培训已经成为儿童艺术教育的新方向!

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心理学研究表明,4-6岁儿童,是语言发展、表现、表达和创造能力塑造的最佳阶段,也是培养儿童性格,如勇气、自信、开朗程度和交际能力,如与人的协调、沟通和组织能力的最佳阶段。

9-16岁是儿童发展的重要阶段,大约9岁时,儿童开始出现与父母意见不一致的现象,并寻求自己的观点,9-16岁时,孩子就发展出了如何在社会中最好地生存和达到成功的原始方法。在孩子的成长过程中,早期教育与大学教育同样重要。因此,把握儿童的关键时期,给予其正确的人格引导和必要的素质培养势在必行。

父母选择表演培训课程,目的不是培养主持人和演员,而是用小主持、小演员的培养理念,让孩子接受小指出、小演员的艺术学习和熏陶,培养能力、机智和自信,培养勇气和气质,目的是给孩子一种社交技巧,让孩子在学习表演的过程中得到健康的心理表现,形成并塑造完美的人格。同时,科学的影视表演教育方法,有助于家长了解孩子的才华所在,培养孩子的自主学习能力和学习其他基本知识的积极性。

儿童表演性学习的目的在于探索儿童自身的特点和潜能。是集声乐、台词、形体、表演四门课程为一体综合性培训,提高学生对艺术的理解,提升学生艺术素养,增强学生展示自我的勇气和能力的综合训练。

通过学习表演培训课程,孩子们可以解放天性,建立自信,改善气质,规范他们的谈话。无论从事什么样的工作,面对什么样的生活机遇和挑战,他今天接受的艺术教育都将使他终生受益。总结起来,我们将少儿表演学习对孩子的影响总结为“九大提升”

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1提高语言表达能力,能够自信大胆的说话!

2提高肢体协调能力,能够自如的在舞台上表演!

1提高各项素质,包括想象力、创造力、模仿力、创造力等!

4提高人际交往能力,社交能力,领导能力,组织能力!

5提高艺术素养,陶冶情操!

6提高阅读及复述讲故事的能力!

7提高识字水平和即兴口语表达能力!

8提高孩子的思想道德,真真正正让孩子学会礼仪、道德!

9提高孩子的自主学习能力,独立能力!

现在大家对少儿表演培训是不是有了全面认识了呢?表演培训不是一定让孩子成为演员,也不是为了童星制造,而是帮助他们解放天性,为未来的成长塑造能力。

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