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少儿美术培训_孩子对儿童画画不感兴趣怎么办
2018-08-14 00:00:00|来源:南京艺朝艺夕儿童绘画培训班|阅读量:35068

不少孩子学画画初期兴趣非常足,也喜欢到南京少儿美术培训班学习,但是往往坚持了不到一个月的时间后,就没兴趣了。难道就要轻易的放弃吗?如何做才能持续的保持孩子学画画的兴趣呢?对于失去兴趣的孩子,家长如何做继续培养呢?且看艺朝艺夕专业美术老师怎么说吧:

利用通话预言和孩子交流

小孩子都喜欢听通话故事,举个栗子说吧,比如孩子画小鸭子画的太小了,那么妈妈就可以说:“小鸭子真可爱,这个是鸭宝宝吧,他的妈妈呢?没有妈妈陪伴小鸭子太孤独了,你把他的妈妈也画出来吧。”这样的话,宝宝不仅会非常高兴,也能积极的画出来。同时对大小也会有一定的概念认知。所以很多时候,家长引导孩子学画画,可以多多的使用他们喜欢的能接受的语言,让孩子的兴趣一直保持着。

艺朝艺夕美术学员作品.jpeg

手工活动也是画画

这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性,手工与绘画相结合的美工活动,不像单纯绘画活动那样追求作品效果,而注重动手操作的乐趣,自然为小朋友所喜爱。

更何况,小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知,有助于他们在绘画时表现此物体。例如:为了让小朋友感知、理解对称,爸妈可以先让他们玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动,他们感知了对称,在绘画时,对画对称物丝毫不会觉得困难。

给孩子一个作画的小天地

如果可以给孩子设计一个作画的小天地吧,让孩子自由作画,各种绘画工具,让孩子想画什么就画什么。在他们自己动手的操作中,也会更加清楚颜料的作用形式,颜色的变化方式,组合色彩呈现出来的效果等等。

给孩子想象的空间

当孩子完成一副作品的时候,要学会欣赏,看不懂没关系,多和孩子沟通交流。而不是看到太阳是黄色的时候,就责怪为什么没有涂成红色,叶子为什么不是绿色等等,换一个角度,让孩子用自己的语言描述作品,而不是主观臆断的评价。让孩子说出来每一个线条的意义,在交流中建立更好的亲子关系,同时也能让孩子获得作画的满满成就感。

艺朝艺夕少儿美术培训老师会经常的组织孩子参加户外写生活动,画展参展活动等等,给孩子提供更多的生活体验,引导学员多多观察,有条件的家长也可以这样做,做进大自然他们才能有更大的发挥空间。还没有给孩子报名南京儿童绘画培训班的家长,欢迎预约艺朝艺夕免费试听课。

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