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如何应对儿童学美术说不会画的情况
2018-07-18 00:00:00|来源:艺朝艺夕|阅读量:13827

儿童学美术有许多的好处,众所周知的可以培养孩子的想象力,专注力,创造性以及观察能力等等,但幼儿学习过程中,说不会画的时候家长要怎么做呢?孩子学画画想要放弃的时候,又要怎么沟通呢?找到原因才能学员敢画,喜欢画。

美国著名儿童美术教育家罗恩菲德说:“说我不会画的孩子,已经被压抑了自然的创造性”。在儿童美术活动中,首先是儿童愿意主动表现,而不是被动接受技能。重要的是引导他们观察生活,体验生活中各种线条,色彩的丰富变化,并引起视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉的联想,从最稚嫩的表达开始,激发和鼓励他们探索和创造,而不是急于画出一幅"好作品"出来,更不要以那种客观,科学的思维方式来贬损孩子充满天真的,"不合理的",梦幻式的表现方式。

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幼儿画画不是单纯的美术活动,而是认识世界,表达自己感受的一种方式,所以当孩子表示不想画画的时候主要有以下的原因:

1.老师示范作画,儿童在下面临摹。

传统美术教育中,房屋是三角形的,房屋上角习惯性的挂着一轮太阳,窗户是田字格的,而房屋前面种上几棵大树。这种模式画出来的效果,会让孩子不会思考,不去表达,不再观察也没有太多的创意。而机械性的重复让孩子感受不到学美术的乐趣,自然很难坚持下去。

2.经常被批评画的不好

有写家长判断孩子画的好不好的标准往往是像不像,当孩子达不到要求的时候,会各种责怪,长期处于这种氛围下的孩子,会逐渐失去自我,变得自卑,产生不敢画的心理,自然对美术也提不起兴趣来。

3.对比中看不到进步

家长习惯性的拿自己的孩子和别人家孩子对比,初衷是希望孩子能有追逐的目标,不断的进步。但往往很多孩子,在作画过程中是不喜欢被拿来对比的,而攀比的直接结果,不是眼高手低就是自卑逃避。

所以作为家长在儿童学美术的过程中,自己对绘画就要有一定的认知,做好科学指导的准备,这样才能让孩子在美术课堂中,学的更轻松。

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