美术本身就是审美的艺术，它可以陶冶孩子的情操，培养孩子的审美能力，提高孩子的动手能力，创造力和想象力，促使他们全面发展。5岁孩子学画画，需要注意什么呢？画出孩子心之所向，是孩子学习美术最好的模样，都说凡事要从娃娃抓起，绘画活动也不例外，那么怎样才能充分的利用美术来培养孩子的个人素养呢？传统的儿童美术培训是以训练技巧为主的范画教学，这种教学不需要孩子去开动脑筋，只要求他们按照老师的步骤进行临墓，因为他们觉得小孩子是没有自己的想法的。

所以孩子仅仅纠缠在"像不像"的问号中，没有用"心"参与，孩子只是画出了眼前的世界，却不是他们内心的世界，所以并无创造可言。

更不要说什么提高创造力了。这种美术培养的弊端就显而易见了。

1、让孩子画出心之所向

每一个孩子都是上帝派到人间的天使，每一个孩子都是内心丰富的小天才，不要觉得孩子的世界像白纸一般，只有你想不到，可没有孩子想不到的。一个多彩的童年也是孩子梦想的宝库，因为小孩子对这个世界是未知的，他们有自己的想法，更有着激情奔放的人生梦想。

所以，让孩子画出他心中所想，你就会发现，原来他们内心的世界，是那么的简单，但又是那么的复杂，真正的激发出他们的想象力和创造力，也才能真正的发挥出艺术培养的运用。

画出孩子心之所向，是孩子学习美术最好的模样

我想，孩子们的小世界是五彩缤纷的，他们需要通过自己的想法，自己的思维，去感知这个世界的美好。

幼儿时期虽是孩子接受教育最好的时期，但教育，不仅仅是老师指导，还应该是孩子自己去探索，去挖掘那些他们不懂却很好奇的事物。

这样，他们才可以把那些潜意识里的东西真正的化为自己的思想，并且能够运用到以后的生活中，我想，这才是教育真正的意义。

画出孩子心之所向，是孩子学习美术最好的模样

2、要去欣赏孩子的创作

幼儿时期的美术学习离不开老师的指导，但统一模式的评画方式，只能让孩子们画出统一模式的画来，照样没法培养创造力，这时，我们推荐孩子进行一对一的在线教育。

而老师，也应该学会去尊重孩子的创作，要去欣赏孩子的创作，更要去赏识孩子的创作。

面对他们的创作，我们不能用那种专业传统的眼光，而是要有一颗童心，从心理上转换角度，现在他们的角度去看待作品。

不应该去追求完美，而应该是去细细的观察品味，他们的每一根线条，每一个图形，每一处色彩，都包含着他们怎样的情感，传达出来他们怎样的思想。

每个孩子都有自己的内心世界，因此，孩子们的每一幅画都是风格不同的，都有他们独特的个性，也有与众不同只处。

当老师在评价孩子的作品时，可以适当的让他们表达出来他们想要通过这幅画传递给我们的信息，也要找到这幅画的闪光点，用赞许的态度去看待孩子的作品。

这样，可以更加鼓励他们去发展自己的创造力和想象力。

美术，它不仅仅只是一项兴趣爱好，也不仅仅是一项技能，那是灵魂之间的呼唤，也是心灵的沟通。他的理念是将艺术融入生活，融入心灵，活在当下。

画出孩子心之所向，是孩子学习美术最好的模样

生活不止眼前的苟且，还应该有诗和远方，因为身体和心灵，至少有一个应该在路上。

当这条道路走累了的时候，思想放空也好过停在原地。

拿起画笔，画出你心中的天空，画出你憧憬的生活，画出你真实的梦想，那，便是你心灵的栖息地。毕竟，心若没有栖息的地方，到哪里，都是流浪。