本周二上午，南京艺朝艺夕的小伙伴们齐聚金箔路小剧场，一场精心准备的专业培训讲座将在这里进行。来自合肥的讲师为老师们带来了关于"心理营养及先天气质"的讲座，让在场的老师们耳目一新。

无论是老师、班主任、还是家长，在面对孩子时都需要格外小心、谨慎。因为每一个孩子最开始都是白纸一张，纸上是河山万里还是乌云密布与我们密切相关。孩子们在我们身上寻求关注、呵护和爱，我们给出的回应就是他们落墨着笔、描画未来的颜料。

“心理营养”—论“爱”和“安全感”对孩子的重要性

正如身体的健康需要食物供给充足的营养，孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养。

在成长的不同阶段，给孩子提供恰当的心理营养，也就给了他一生幸福的底层代码。

南京艺朝艺夕的老师们端坐静听，认真做着笔记 

幽默的讲师与现场的同事们做着互动，老师们踊跃举手发言，表达自己是如何应对在家庭、课堂中孩子表现出来的急切的寻求关注的行为。

培训讲师抽取了两组老师进行现实的情景演示，通过示例向大家解释如何应对拥有“分离焦虑症”的孩子，并且如何与孩子的家长沟通。

“先天气质”，针对不同性格的孩子，因材施教

孩子的性格分为四类：“乐天型”“忧郁型”“激进型”“冷静型”，若评价这四种性格，哪一种好，哪一种差，没有定论，每一个性格的孩子，都有自己的优缺点，而如何针对孩子的性格，制定出适合孩子的教育方式，这就需要父母和老师们多思考了。

培训讲师生动的向老师们展示了每个性格特点的孩子的具象表现，可爱的动作行为，生动的语言，让在场的老师们在轻松get知识点，了解了不同孩子们的性格特点。

培训讲座一直持续到中午，精彩的内容及幽默的互动，让在场的老师们受益匪浅，意犹未尽。

谈及教学，老师们纷纷回忆起在课堂间，遇到的不同的孩子，不同的表现：原来不能简单的用“调皮”一词来概括所有孩子；原来“慢性子”的孩子只是在内心深处悄悄思考；原来“多愁善感”的孩子更加细心，更能比别人先发现细枝末节的美好；原来平日里冷静、聪明的孩子，也迫切需要“爱”的指导。 

正所谓“听君一席话，胜读十年书”。讲座结束之后，老师们忍不住的感叹，孩子们这些最可爱的精灵，我们需要用智慧来辅导，用爱来陪伴，才对得起与他们相识一场。